Acuerdos Asamblea Nacional Representativa CNTE 16 noviembre 2013

ACUERDOS, TAREAS, PRONUNCIAMIENTOS Y PLAN DE ACCIÓN EMANADOS DE LA ASAMBLEA NACIONAL REPRESENTATIVA DE LA CNTE CELEBRADA EL DÍA SÁBADO 16 DE NOVIEMBRE  2013, EN EL AUDITORIO “15 DE MAYO” DE LA SECCIÓN 9° DEMOCRÁTICA EN EL DF.

ACUERDOS

1)    Continuar la lucha nacional de la CNTE, manteniendo la resistencia organizada y la desobediencia civil pacífica, fortaleciendo el Plantón Nacional en el Monumento a la Revolución de la Ciudad de México, articulando acciones con diversos referentes unitarios de lucha, exigiendo la abrogación a las reformas y adiciones a los artículos 3° y 73° constitucionales y sus leyes secundarias, así como de las reformas estructurales.

2)    La Comisión Nacional Única de Negociación generará una interlocución nacional central, a la mayor brevedad posible, con la Secretaría de Gobernación para plantear los casos de los contingentes en lucha, además de   dar a conocer y llevar el seguimiento de  los  casos de represión.

3)    Por la reinstalación inmediata e incondicional de la Profra. Neyda Aracely Pat Dzul de Ticul, Yucatán – militante de la CNTE – cesada por su participación en las actividades del Movimiento Magisterial Nacional. La Comisión Nacional Única de Negociación tratará, de manera inmediata, su caso.

4)    Realizar la Convención Nacional Magisterial los días 6 y 7 de diciembre 2013. La Dirección Política Nacional elaborará la propuesta de convocatoria para presentarla en la Asamblea Nacional Representativa del 24 de noviembre 2013, considerando las propuestas vertidas en esta Asamblea Nacional.

5)    Continuar con el brigadeo nacional. Para unificar los objetivos y mejorar los resultados de esta actividad,  los brigadistas se incorporarán a un taller de orientación política nacional.

6)    Realización de acciones los días viernes, alternando un viernes en la Ciudad de México y otro, de acciones sincronizadas y coordinadas en los estados. La acción central de la próxima semana es la del miércoles 20 de noviembre.

7)    En el marco de la construcción del modelo educativo de la CNTE, sistematizar las propuestas y experiencias pedagógicas de los diferentes contingentes, integrándolas en un volumen específico. Continuar realizando foros, congresos, vínculos con investigadores, intelectuales y organizaciones educativas, nacionales o internacionales.

8)     En la ruta de la construcción de la Nueva Central de Trabajadores participar en el Congreso Fundacional que se realizará el día 25 de enero 2014. Para ello, es muy importante analizar,  en las bases de los diferentes contingentes de la CNTE,  los documentos emanados del Precongreso Fundacional realizado el día de hoy, 16 de noviembre 2013 (Convocatoria, Propuestas de Estatutos, Declaración de Principios, Programa y lineamientos estratégicos). La realización de eventos estatales previos al Congreso se deben considerar.

9)    Promover la organización popular y el Frente Único en la lucha contra el capital y el imperialismo

10)     Globalizar la resistencia y continuar la  denuncia internacional contra este gobierno neoliberal que impone reformas y leyes en perjuicio de la clase trabajadora y la nación. 

-       Denunciar al gobierno neoliberal en la audiencia transversal “Represión a los movimientos sociales” que promueve el Tribunal Permanente de los Pueblos del 22 al 24 de noviembre 2013.

-       Promover el Encuentro Internacional de solidaridad con el magisterio democrático de México en el Plantón Nacional Representativo de la CNTE que se realizará el 23 de noviembre de 10 a 18 hrs.

-       Entregar documentos de denuncias contra el gobierno neoliberal en la Corte Internacional de Justicia de la Organización de las Naciones Unidas, en  la Organización Internacional del Trabajo,  en la Comisión Interamericana de Derechos Humanos de la Organización de los Estados Americanos y en Tribunales Internacionales.

TAREAS

1)    Definir, en la próxima Asamblea Nacional Representativa, lo relativo a la realización del Congreso Nacional Extraordinario de la CNTE.

2)    Participar los días 8 y 9 de diciembre 2013 en el Primer Encuentro Democrático Nacional de Padres de Familia en defensa de la educación pública y la nación. Lugar: Escuela Secundaria Técnica núm. 79 ubicada en 11 Sur y 13 Oriente, contigua al Mercado de los Ancianos en la Ciudad de Tuxtla Gutiérrez, Chiapas. Promover, en los estados, la realización de eventos sectoriales o regionales rumbo a este Primer Encuentro.

3)    Considerar, en la próxima Asamblea Nacional Representativa, la propuesta de la Caravana Nacional de la CNTE que recorra las 32 entidades federativas durante los primeros meses del 2014.

4)    Establecer, en el Plantón Nacional, el campamento de la Dirección Política Nacional de la CNTE.

5)    Nombrar un equipo para que elabore  un video documental que recupere el proceso de lucha de la CNTE por la defensa de sus derechos laborarles y de la educación pública.

6)    En la vía jurídica,  generar el diálogo con la Suprema Corte de Justicia de la Nación, considerando la ruta trazada.

7)    Programar el Taller de Orientación Política Ideológica para los compañeros de la CNTE San Luis Potosí.

8)    Elaboración de un desplegado fijando el posicionamiento político de la CNTE sobre nuestra lucha contra la mal llamada reforma educativa y demás reformas estructurales,  dando a conocer nuestras propuestas pedagógicas y el rechazo total a la respuesta de la Secretaría de Gobernación del 5 de noviembre 2013.

9)    Continuar con el rechazo al censo del INEGI y de las escuelas de tiempo completo porque forman parte de la mal llamada reforma educativa.

10)     Reproducir las relatorías de los foros regionales y estatales, así como la del foro nacional.

11)     Difundir los principios de la CNTE y el documento ¿qué es la CNTE?

12)     Recuperar el documento de la CNTE: “Hacia la educación que necesitamos los mexicanos”.

13)     Ir construyendo el plan estratégico de la etapa actual.

PRONUNCIAMIENTOS

1)    Por la libertad de todos los presos políticos y de conciencia y por la presentación con vida de los desaparecidos políticos.

2)    Por la defensa del carácter social y solidario de la Constitución de 1917, recuperando su espíritu constituyente.

3)    En apoyo a los trabajadores de la Educación de los CONALEP del país en su lucha por recuperar los recursos de homologación 2013.

PLAN DE ACCIÓN

Lunes	18	10 hrs. Marcha del Monumento a la Revolución, pasando por Televisa para llegar a la Secretaría de Gobernación en la Ciudad de México. Conferencia de Prensa. Se ponen de acuerdo los Secretarios Generales. 18 al 22 de noviembre: paro de labores generalizado en el Estado de Veracruz.
Martes	19	9 hrs. Bloqueos y mítines en los edificios de los partidos políticos del “Pacto contra México”: PRI, PAN y PRD en la Ciudad de México porque representan la traición al Pueblo Mexicano. Generalizar esta acción en los estados. 13 hrs. Conferencia sobre reforma educativa en el auditorio “Lenin” de la Escuela de Economía del Instituto Politécnico Nacional.
Miércoles	20	10 hrs. En consonancia con los resolutivos del Precongreso Fundacional de la Nueva Central de Trabajadores se realizará la marcha magisterial popular en la Ciudad de México del Hemiciclo a Juárez, pasando por el Monumento a la Revolución para arribar al Ángel de la Independencia donde se realizará un mitin, dándole el sentido de lucha a esta fecha histórica, recuperando el carácter social e histórico de nuestra Constitución Política. Megamarcha  estatal magisterial popular en la Ciudad de Jalapa, Veracruz. Asamblea Estatal del Movimiento Magisterial Popular de Veracruz. 11 hrs. Reunión de la Comisión de Seguimiento del Congreso Social hacia un Nuevo Constituyente en el Sindicato de Telefonistas en el DF. Se discutirá política de alianzas y plan de acción. 17 hrs. Acto político cultural en el Plantón Nacional de la CNTE (Monumento a la Revolución). 18 hrs. Reunión de la Dirección Política Nacional Ampliada en la sección 9° del DF.
Jueves	21	10 hrs. Plenaria de la Dirección Seccional de la 22. 12 hrs. Foro “La Reforma Educativa” Auditorio de la Facultad de Derecho en San Luis Potosí. Se invita a un ponente de la CNTE por cada estado. 16 hrs. Asamblea Nacional Estudiantil en la UAM Azcapotzalco.
Viernes	22	Cerco al Senado de la República para exigir NO A LA REFORMA ENERGÉTICA que pretende privatizar el petróleo que  pertenece a los mexicanos. Acción coordinada con otros referentes en lucha. Plenaria de la Dirección seccional de la 22. 17 hrs, Foro en Silao, Guanajuato. Se solicita asesoramiento jurídico de parte de Michoacán y Oaxaca. Del 22 al 24 de noviembre 2013 el Tribunal Permanente de los Pueblos (Capítulo México) abre la audiencia transversal “Represión a los movimientos sociales” Edificio STUNAM. Calle Centeno núm. 145 Colonia Granjas Esmeralda, Delegación Iztapalapa en la Ciudad de México. Cerca del metro Mexicaltzingo (línea 12). En este acto, entregar un documento de la CNTE.
Sábado	23	9 hrs. Segundo Encuentro Nacional de Trabajadores de Educación Especial, sede nacional de la CNTE. Auditorio “15 de mayo”, sección 9° del D.F. 10 hrs. Asamblea Estatal de la sección 22. 10 hrs. Foros regionales en Guanajuato: Celaya, Salamanca y Salvatierra. Se solicita asesoramiento jurídico de parte de Michoacán y Oaxaca. 10 a 18 hrs. Encuentro Internacional de solidaridad con el magisterio democrático de México en el Plantón Nacional Representativo de la CNTE (Monumento a la Revolución). Inicio de una Jornada de Lucha Internacional en defensa de la educación pública, los derechos laborales de los trabajadores de la educación, por el respeto a los sindicatos y la contratación colectiva. 16 hrs. Por acuerdo de la Asamblea Estatal de la Coordinadora Magisterial Popular Mexiquense se realizará un Foro de trabajadores de la educación y padres de familia en el Plurifuncional (antes CONASUPO) que se ubica en la calle San Ángel (conocida como calle ancha) y San Bartolo en la Colonia Ampliación José  Vicente Villada. Éxodo. Caravanas del interior del país que arriben al DF.
Domingo	24	12 hrs. VIII Encuentro Nacional Magisterial Popular en la sección 9 del DF. Al término del VIII Encuentro Nacional Magisterial Popular se realizará la Asamblea Nacional Representativa de la CNTE. 12, 14 y 17 hrs. Tres tandas teatrales en el XXXVI Aniversario de “ El Llanero Solitito” Auditorio del Sindicato Mexicano de Electricistas en Insurgentes Centro núm 98 DF. A las 16 hrs. se realizará el acto protocolario de develación de la placa de aniversario.
Lunes	25	20 hrs. Foro: Balance y perspectiva de la lucha de la CNTE. Ponente: sección 22.  Auditorio “Emiliano Zapata” de la Universidad Autónoma de Chapingo.
Miércoles	27	11 hrs. Reunión de la Comisión de Seguimiento del Congreso Social hacia un Nuevo Constituyente en el Sindicato de Telefonistas en el DF. Se discutirá sobre las reformas estructurales.
Viernes	29	10 hrs. Asamblea Nacional de la Comisión de Seguimiento del Encuentro del Congreso Social Hacia un Nuevo Constituyente. Sindicato de Telefonistas.
Sábado	30	Segundo Encuentro Regional CNTE Norte con la presencia de compañeros de Coahuila, Zacatecas, Durango, Nuevo León y Chihuahua. Lugar: Torreón, Coahuila. Por acuerdo de la Asamblea Estatal de la Coordinadora Magisterial Popular Mexiquense se realizará el Primer Encuentro Estatal de Padres de familia del Estado de México. Foro Estatal en Yuriria, Guanajuato para concentrar todas las propuestas regionales. Se solicita asesoramiento jurídico de parte de Michoacán y Oaxaca. Asamblea Estatal del Movimiento Democrático de los Trabajadores de la Educación de Guanajuato. Foro contra la represión en Chilpancingo, Guerrero. Asamblea Constitutiva de la Coordinadora de Comité de Padres de Familia del DF.

DICIEMBRE 2013

Domingo	01	Movilización nacional magisterial popular y movilizaciones en todos los estados del país contra la represión y la imposición de Peña Nieto.  Por la renuncia de Emiio Chuayffet  Chamor de la Secretaría de Educación Pública.
Lunes	02	En el marco del XXXIX aniversario de la muerte en combate de  Lucio Cabañas Barrientos realizar una actividad en conmemoración. Marcha estatal en Chilpancingo, Guerrero.
Viernes	06	6 y 7 de diciembre: Convención Nacional Magisterial convocada por la CNTE.
Sábado	07	Recibimiento de propuestas por parte del Movimiento Democrático de los Trabajadores de la Educación de Guanajuato. Acto protocolario en el Congreso del Estado. Asamblea Estatal de la Coordinadora Magisterial Popular Mexiquense.
Domingo	08	8 hrs. 8 y 9 de diciembre: Primer Encuentro Democrático Nacional de Padres de Familia en defensa de la educación pública y la Nación. Lugar: Escuela Secundaria Técnica núm. 79 ubicada en 11 Sur y 13 Oriente, contigua al Mercado de los Ancianos en la Ciudad de Tuxtla Gutiérrez, Chiapas.
Martes	10	En el marco del Día Internacional de los Derechos Humanos actos de protesta en las sedes de la Organización de las Naciones Unidas (ONU) exigiendo el respeto a los derechos humanos, de educación y trabajo digno y contra la criminalización de la protesta social.
Viernes	13	13, 14 y 15 diciembre: cambio seccional en la sección 14 de Guerrero.
Martes	17	11 a 15 hrs. XXIV Encuentro Interescolar de la sección 9° en el marco del XXXIV aniversario de la CNTE.

ENERO 2014

• 25 de enero: Congreso Fundacional de la Nueva Central de Trabajadores.

MARZO 2014

• Agitación nacional y estado por estado para impedir la armonización de las leyes locales con la federal.

MAYO – JUNIO 2014

• Jornada nacional por las reivindicaciones salariales, sociales y educativas y la defensa de las normales públicas, jornada contra la evaluación.

JULIO 2014

• Jornada magisterial y popular contra las reformas estructurales.

EN MEMORIA DE NUESTROS COMPAÑEROS CAÍDOS EN LA LUCHA

¡¡¡ DISPUESTOS A VENCER!!!

FRATERNALMENTE

POR LA DEFENSA DE LA EDUCACIÓN PÚBLICA, EL ARTÍCULO TERCERO CONSTITUCIONAL Y EL EMPLEO Y POR LA CONSTRUCCIÓN DEL FRENTE ÚNICO

¡¡¡UNIDOS Y ORGANIZADOS VENCEREMOS!!!

Profesores del Edomex toman casetas; mañana marchan en la capital del país

Buscan evitar que los repriman con descuentos a sus salarios

Profesores del Edomex toman casetas; mañana marchan en la capital del país

René Ramón

Corresponsal

Periódico La Jornada

Domingo 17 de noviembre de 2013, p. 10

Chalco, Méx., 16 de noviembre.

Unos 500 profesores del estado de México que están en contra de la reforma educativa tomaron las casetas de cobro en las autopistas México-Puebla y México-Pachuca, y permitieron el paso libre de automovilistas y transportistas en ambos sentidos de las vías de cuota, con lo que manifestaron su rechazo a los cambios aprobados por el Congreso de la Unión en la materia; anunciaron movilizaciones para este lunes.

Los integrantes del Sindicato de Maestros al Servicio del Estado de México; la Coordinadora Popular Mexiquense y algunos de las secciones 36 y 17 del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE) que imparten clases en escuelas del oriente de la entidad respaldaron también a los profesores de la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación (CNTE) que mantienen su plantón desde agosto pasado en el Monumento a la Revolución, en la ciudad de México.

Aproximadamente a las 10 de la mañana, los inconformes se concentraron a la altura del kilómetro 33 de la autopista México- Puebla, levantaron las plumas en las casetas de peaje y dejaron libre el paso a los automovilistas en los ocho carriles; otro grupo hizo lo mismo en la vía México- Pachuca.

Primitivo Ortega Olays, dirigente del sector educativo independiente, informó que los profesores que imparten clases en los niveles básico, medio y superior acordaron que este lunes que no hay clases participarán en una marcha del campamento de la CNTE, en el Monumento a la Revolución, a la Secretaría de Gobernación. El contingente partirá a las 10 de la mañana.

Explicaron que de esta manera evitan que los sigan reprimiendo con los descuentos en sus salarios, y no acudirán a la marcha del miércoles 20 organizada por la CNTE, en la que se espera la presencia de mentores de Chiapas, Oaxaca y Veracruz.

MARCHA ALEGORICA POR LA LIBERTAD Y LOS DERECHOS HUMANOS

AL CAMARADA LUCIO

 Hoy contemple tú cuerpo herido por la última batalla física que libraste, a lado del comando de avanzada, es cierto compañero, herido pero no derrotado, ni muerto, porque no saben los asesinos,  que cuando  te murieron, ellos también morían para siempre, mientras tu vivías y te hacías grande ante sus incrédulos ojos

Tu cuerpo herido pero en reposo para hacerse nuevamente materia Por el paso de la espera, de la marcha  tenebrosa que te acechaba y extendía su garra fría,  por la espera, que en cualquier momento  las cuencas de la muerte te descubrieran y delataran entregándote a los asesinos

 Tú rostro apacible, durmiendo plácidamente

con la conciencia tranquila, de saber cumplido tu deber histórico de revolucionario  

de hombre en movimiento constante y disciplinado, tú que nunca dudaste en empuñar las armas cuando fue necesario defender al pueblo.

 Tú rostro de hombre sereno y taciturno, como lo fuiste siempre cuando dabas lecciones de dignidad y rectitud a los miembros de la  Brigada, para derrocar a los ricos que azotaban al pueblo

Dormido, así, plácidamente como no te querían ver tus asesinos, los que se embriagaron con tu sangre, los que se hincharon los bolsillos con tu sacrificio los que te murieron y después te calumniaron para lucrar  con tu muerte

¡Lucio! ¡Levántate! que vienen los huachos ocultando su rostro, Lucio levántate que vienen los traidores disfrazados de redentores, ¡Lucio levántate! que vienen los vendepatrias a llevarse lo que queda de la rapiña que ellos mismos provocaron

Lucio ¡levántate! el magisterio ya está listo para empuñar la bandera de la libertad, Lucio ¡levántate! para unirnos y caminar a tu lado empuñando la conciencia, ¡levántate! camarada y camina a nuestro lado, porque sin ti el mañana no tendrá rostro ni futuro.

Levántate camarada, camina nuestro camino, anda nuestros triunfos y derrotas, porque hoy más que nunca el terrorismo de estado empaña nuestro rostro, y enluta nuestros hogares porque los que ayer fueron y hoy son de nuevo, se hacen con el poder.

Lucio camarada, hazte materia y movimiento y conviértenos en átomos, transformándonos nuevamente para luchar a tu lado, dejando a un lado la modorra y la pereza.

Venezuela, Bolivia y otros hermanos del continente empiezan a caminar independientes, para luchar unidos, construyendo un escudo ante el imperio, que afila las garras para abrir los socavones de las minas y llevarse el mineral brillante,

Hinchando los bolsillos, mientras el pueblo se muere de hambre y los ríos se tiñen de sangre, los campos desaparecen, para dar paso a las trasnacionales, el imperio avasalla nuestro caminar sin rostro.

Contaminan nuestros ríos, nuestros lagos  con los desperdicios del nafta, del petróleo que es nuestro, no nos queda más que vacios y hambre, por que todo se lo llevan para construir armas y asesinar a los pueblos, por eso Lucio he venido a pedirte, ¡¡¡levántate!!! y camina a nuestro lado para derrotar al miedo.

Estefanía Rivera

VIVA MORAZÁN

CINCO AÑOS DE CÁRCEL A MAESTROS QUE ENSEÑEN A LEER Y A ESCRIBIR SIN AUTORIZACIÓN DEL GOBIERNO DEL ESTADO DE MÉXICO

Publicado: 10 julio, 2013 en TEXCOCO

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JUAN LÁZARO

TEXCOCO, Méx.- La nueva iniciativa de ley  que presentó el Partido Nuevo Alianza (Panal) en el Congreso del Estado de México y que plantea encarcelar con cinco años de prisión a maestros que no cuenten con el permiso oficial para abrir una escuela publica en comunidades y barrios olvidados por el estado mexiquense, no distingue de de las escuelas privadas que de “manera perversa y de intereses rentista, defraudan a los que buscan una educación digna”.

Esto los estableció Italo Ricardo Díaz Díaz, integrante de la comisión de prensa de la nueva Coordinadora Magisterial Mexiquense, que realizó hoy un foro para Análisis de la Reforma Educativa, a la que asistieron mil 300 profesores de escuelas populares.

Este foro tuvo la presencia de organizaciones magisteriales del estado de México, entr ellas CEDEM, UPREZ, PLENUM XXI, SEI, Antorcha, entre otras, que buscan la manera de escucharse en el estado de México y dar sus motivos que los mueven a estar en contra de la reforma educativa que promueve el presidente Enrique Peña Nieto.

Díaz Díaz estableció que tienen conocimiento de que esa iniciativa de ley con la que se quiere encarcelar a maestros que eduquen sin contar con el permiso correspondiente, ya pasó en la comisión de Educación del Congreso mexiquense, pero se harán las movilizaciones para protestar en contra de esta ley que impulsa el Partido Nueva Alianza, en la cámara local.

Explicó que un maestro de las comunidades marginadas mexiquense, por el simple hecho de impartir educación a niños y no cuenta con el permiso del gobierno del Estado de México a través de la Secretaría de Educación estatal, será encarcelado durante cinco años.

Así sean maestros que tengan grupos de 50 alumnos van a ir a la cárcel por enseñar a leer y a escribir, dijo.

“O no se estudio suficiente el caso, particularmente en el estado de México, o es una acción premeditada para frenar el desarrollo de las escuelas de las organizaciones populares”, expresó el vocero.

Dijo que las escuelas populares es la principal fuerza social de resistencia contra la Reforma Educativa y en el camino se han unido con otras expresiones educativas, para hablar con la Junta de Coordinación Política del Congreso local.

Estableció que los profesores que dan clases en escuelas públicas y populares en municipios como Chimalhuacán, Toluca, San Vicente Chicolopan, Ixtapaluca, y que no tengan reconocimiento oficial, tienen el riesgo de ser procesados penalmente.

Recordó que el gobernador Eruviel Avila se congratulaba de que en estado de México no se estaban dando las inconformidades contra la Reforma Educativa, pero sí existe resistencia por parte de los maestros de escuelas populares que incluso ya tomaron la plaza de los Mártires en Toluca, en protesta.

NOTA TOMADA DE http://reporterosenmovimiento.wordpress.com/2013/07/10/cinco-anos-de-carcel-a-maestros-que-ensenen-a-leer-y-a-escribir-sin-autorizacion-del-gobierno-del-estado-de-mexico/

Impunidad de ayer, violencia de hoy

Por Julio Pimentel Ramírez

En las actuales circunstancias en que Michoacán padece violencia, inseguridad, pobreza e ingobernabilidad –características que se extienden por casi todos los rincones de la República—, la semana pasada en la Comunidad Indígena de Tarejero, municipio de Zacapu, recordamos el 39 aniversario de la detención y desaparición de cinco integrantes de la familia Guzmán Cruz y otras tres personas, constatando que la persistencia de la injusticia y la impunidad son dos de los factores que explican la crisis humanitaria de hoy.

El terror de Estado, estrategia que los grupos dominantes utilizaron durante gran parte de la segunda mitad del siglo XX, sembró muerte en comunidades, pueblos y ciudades, asesinando, torturando y desapareciendo a miles de personas, cosechando miedo, desesperación e incertidumbre en las familias de las víctimas, en su entorno, en la sociedad misma.

Sin embargo, esos sentimientos de dolor y sometimiento fueron vencidos germinando la semilla de la resistencia, floreciendo la lucha, el indeclinable compromiso por alcanzar la verdad y la justicia, así como sus consecuencias necesarias e indispensables que son, entre otras, el fin de la impunidad, la reivindicación de la memoria histórica de las luchas sociales y las víctimas de la represión de Estado, el resarcimiento integral del daño a familiares, la generación de condiciones legales, políticas y sociales que impidan la repetición de la violación a los derechos humanos.

Recordemos que desde el momento mismo de la detención y desaparición de José de Jesús Guzmán Jiménez; Amafer, Armando, Solón Adenauer y Venustiano Guzmán Cruz; su esposo e hijos, doña Salud dio inicio no solamente a la tarea de sacar adelante a su familia sino también, con dolor, amor y valentía a la lucha por recuperar a sus seres queridos, víctimas de la represión de Estado.

Tarejero hoy los recuerda. Después de varios años de alejamiento con la comunidad, ésta finalmente reconoce en la familia Guzmán Cruz, un ejemplo de lucha pero también una encarnación del horror infundido por el Estado para tratar de contener a la población, señala acertadamente una crónica del Centro de Derechos Humanos Miguel Agustín Pro Juárez. 

Por eso, varias personas solidarias son invitadas año con año a participar de esta memoria que también ha tenido que reconocer, si no el Gobierno Federal, sí los gobiernos cercanos a la comunidad, como Zacapu. En el año de 2009, el Cabildo del municipio de Zacapu decidió conmemorar el “Día de Los Mártires de la Democracia”, como se refieren a los miembros de la familia Guzmán Cruz desaparecidos.

La bienvenida estuvo a cargo de Feliciano Mercado, Jefe de Tenencia de Tarejero, y en esta ocasión estuvieron presentes José Trinidad, K’eri (Consejero) del Consejo Mayor de Gobierno Comunal de Cherán –una de las comunidades emblemáticas de la autodefensa purépecha ante la violencia del crimen organizado y en defensa de sus recursos naturales-; Nicolás Bautista, representante de las autoridades comunales de Santa Fe de la Laguna; Juan Enrique Bobadilla a nombre de los pueblos, comunidades y organizaciones indígenas residentes en el Distrito Federal.

También asistieron, además de la familia Guzmán Cruz, representantes de la Fundación Diego Lucero, el Centro de Derechos Humanos Miguel Agustín Pro Juárez, Izquierda Democrática Popular y el Frente Nacional de Lucha por el Socialismo, así como el alcalde de Zacapu y el presidente de la Comisión Estatal de Derechos Humanos del Estado de Michoacán, José María Cazares Solórzano.

Para el joven abogado del Centro Pro, Andrés Fernández: “La tradición purépecha refleja, como su bandera, los elementos de su hospitalidad. La bandera tiene los cuatro elementos, los cuatro puntos cardinales, pero también cuatro características de la región purépecha, a saber: el maíz morado, el lago de Pátzcuaro, la región de la cañada y la región de la Sierra. Este pasado sábado 20 de julio, nuevamente se escoltó esta bandera acompañada del himno purépecha y se hizo la entrega del bastón de la sabiduría, o bastón de mando, a la comunidad de Tarejero, por parte de los cargueros que lo tenían, procedentes de Jarácuaro”.

Después de muchos años de exigir justicia ante las instancias nacionales, no conocemos el destino concreto de nuestros compañeros, nuestros seres queridos, y los autores intelectuales y materiales de los delitos de lesa humanidad cometidos contra ellos siguen impunes. Ante ello, los familiares y organizaciones de derechos humanos que las acompañan decidieron presentar los casos ante la Comisión Interamericana de Derechos Humanos, camino que también demanda un esfuerzo incansable para lograr resultados. 

Así, para superar y resolver positivamente la violencia de hoy es indispensable, además de transformar radicalmente el modelo económico, político y social vigente, establecer la verdad en los casos de los miles de desaparecidos de ayer y de hoy, terminando con la impunidad de que gozan los responsables intelectuales y materiales de esos y otros delitos de lesa humanidad.

HABLA DAVID CABAÑAS BARRIENTOS